אודות

תכנית הלימודים להכשרת מחנכים לבית הספר העל-יסוד מכוונת לפתח היבטים ערכיים ואתיים הקשורים לתהליכי חינוך והתחנכות והיבטים מקצועיים הקשורים למאפיינים התפתחותיים, רגשיים, חברתיים של לומדים בגיל הנעורים ולהתמחות באמנות ההוראה של תלמידים בעלי שונות חברתית, לימודית ותרבותית.
בתכנית נלמד בשנה ב'  מקבץ קורסים ייחודי "תקשורת ומולטימדיה בעידן הדיגיטאלי" המיועד לפיתוח היכולות המקצועיות של הסטודנטים בתחום התקשוב, התקשורת והשיווק, תוך שימוש באמצעים אינטרנטיים כגון:  זמינים:  Youtube, Twitter, Facebook 

תכנית ההכשרה מדגישה את הזיקות בין מרכיבי ההכשרה השונים: לימודי ההתמחות,לימודי חינוך והוראה והתנסות בהוראת תחום הדעת בהתמחות. התכנית נלמדת בהיקף 97 ש"ש בהתאם להתמחות וכוללת את המרכיבים הבאים:

לימודי ההתמחות המוצעים לסטודנטים במבנה לימודים חד-חוגי הם:

• מתמטיקה-מחשבים (היקף 56 ש"ש)
• מדעים (כימיה וביולוגיה) (היקף 52 ש"ש)
• הוראת האנגלית (היקף 52 ש"ש)*
• *תנאי קבלה לתכנית רב-גילית להוראת האנגלית
   

לימודי חינוך והוראה כוללים שני מרכיבים:

קורסי בחינוך (16-12 ש"ש)- מהווים את התשתית עיונית המשותפת לכל המתכשרים להוראה ואשר מותאמים בחלקם לצרכי ההוראה בגיל הנעורים בבית הספר העל-יסודי. לימודי החינוך נגזרים מכמה תחומי דעת: פסיכולוגיה, שפה, סוציולוגיה, חינוך מיוחד, תכנון לימודים והערכה ומחשבת החינוך. קורסים לדוגמה: "היבטים פסיכולוגיים, פילוסופיים וסוציולוגיים בעבודת המחנך"; "רכישות מאוחרות של שפה"; "גישות ותפיסות ערך השונות בכיתה ההטרוגנית"; "הקבוצה כמערכת חברתית"; "המורה כמעריך"; "שיח ותיווך בתהליכי הוראה ולמידה"; "תיאוריות למידה וגישות בתכנון לימודים" ועוד.

התנסות בהוראה והדרכה- התנסות בהוראה בתכנית לבית-הספר העל-יסודי מתקיימת בכיתות הגבוהות בבית- הספר היסודי בכיתות ז'-ח', בחטיבות ביניים בכיתות  ז'-ט' ובתיכונים בכיתות ט'-י'. בחלק מההתמחויות ההתנסות בהוראה מתקיימת בדגם של שיתופיות בין המסלול ובתי הספר. במסגרות שיתופיות מוגבר הדיאלוג בין המכללה ובית הספר, בין מורים, מדריכים וסטודנטים. הסטודנטים שותפים מלאים לחיי בית-הספר ומעורבים בישיבות הצוותים החינוכיים והמקצועיים. ההתנסות בהוראה מלווה בתמיכה של מדריכים מתודיים המלווים את הסטודנטים לבתי הספר, מסייעים בתכנון שיעורים, בצפייה ובמתן משוב לשם שיפור יכולות ההוראה.היקף ההתנסות (לאורך שלוש שנות ההכשרה) הוא 15 ש"ש במבנה לימודים דו-חוגי ו- 12 ש"ש במבנה לימודים חד-חוגי. 

בנוסף, בכל אחת משנות הלימוד נלמד שיעור הדרכה המלווה את ההתנסות בהוראה ומאפשר לסטודנטים להבנות ידע הקשור בדרכי הוראת המקצוע, תכנון לימודים והערכה בזיקה לתכניות הלימודים בבתי הספר ובהלימה לצרכים הייחודיים אוכלוסיות שונות של תלמידים בכיתה ההטרוגנית. בנוסף, שיעורי ההדרכה עוסקים בהתמודדות עם קשיים בהוראת תחום הדעת ובניתוח אירועים, שעולים במהלך ההתנסות של הסטודנטים בהוראת נושאים שונים בכיתה (היקף 6 ש"ש).

מעבר לימי הלימוד הפורמאליים בתכניות הלימודים בבית ספר לחינוך, בכל סמסטר מתקיים שבוע התנסות בהוראה בבתי הספר/גנים. בשנה ב' ג'- בסוף חודש אוגוסט ובתחילת חודש ספטמבר הסטודנטים משתתפים בחמישה ימי היערכות בבתי הספר.
כמו כן, בכל סמסטר קיימת חובת השתתפות בשני אירועים (כגון: סיורים, ימי עיון) המתקיימים בימי ג'. מועדי האירועים מפורסמים בכל שנה מראש בחודש אוקטובר כדי שהסטודנטים יוכלו להיערך בהתאם.
* לימודי יסוד לסטודנטים, המסווגים ברמות נמוכות ובינוניות בלשון עברית וברמה אנגלית מתקדמים א' ומטה, מתקיימים הקורסים מחוץ לימי הלימוד הפורמאליים.

--------------------------------------------------------------------------------
לסטודנטים (סדירים) בעלי נתונים אישיים ואקדמיים גבוהים מוצעת התכנית הנ"ל כתכנית האצה תלת-שנתית במלגת לימודים מלאה. לפרטים מלאים: תכנית המצוינות במכללת לוינסקי -מיטב