סילבוס הכשרת מטפלים התנהגותיים (aba)

תכני המפגשים

סמסטר א'

מס שיעור	נושא השיעור
1	מבוא לטיפול התנהגותי- ניתוח התנהגות יישומי ABA לילדים עם עיכוב התפתחותי ואוטיזם.
2	מבוא לאוטיזם, לקויות תקשורת ורצף האוטיזם.
3	עקרונות יסוד בניתוח התנהגות כפי שבאים לידי ביטוי בקרב ילדים עם צרכים מיוחדים: חיזוק חיובי ושלילי, הכחדה וענישה.
4	התפתחות שפה ותקשורת בגיל הרך – התפתחות תקינה ולקויות תקשורת.
5	עקרונות יסוד בניתוח התנהגות כפי שבאים לידי ביטוי בקרב ילדים עם צרכים מיוחדים: חיזוק חיובי ושלילי, הכחדה וענישה.
6	שיטות תצפית ומחקר בטיפול ההתנהגותי.
7	טכניקות למידה בטיפול ההתנהגותי- DTT אימון לניסיון מובחן.
8	טכניקות למידה בטיפול ההתנהגותי- למידה מזדמנת.
9	מודלים טיפוליים במגזר הפרטי והציבורי.
10	טכניקות למידה בטיפול ההתנהגותי- DTT אימון לניסיון מובחן.
11	התפתחות שפה ותקשורת בגיל הרך – התפתחות תקינה ולקויות תקשורת.
12	סדנה- התמודדות עם אתגרים בשדה הטיפולי
13	שילוב בקהילה ושילוב יחידני של ילדים עם צרכים מיוחדים במערכת החינוך.
14	מבחן מסכם.

 

סמסטר ב'

מס שיעור	נושא השיעור
1	שילוב טכניקות למידה מורכבות (עיצוב ושרשור, שילוב טכניקות) ותהליכי הקנייה (למידת אבחנה).
2	שימוש בטכניקות של שימור והכללה.
3	הקניית ופיתוח שפה ותקשורת.
4	הקניית ופיתוח מיומנויות משחק, מיומנויות חברתיות ויוזמה.
5	התמודדות עם אתגר הוויסות החושי – מערכות התחושה בגוף האדם במיקוד על רצף האוטיזם
6	שילוב בקהילה ושילוב יחידני של ילדים עם צרכים מיוחדים במערכת החינוך.
7	הדרכת הורים ומעורבותם בטיפול ההתנהגותי.
8	הדרכת הורים ומעורבותם בטיפול ההתנהגותי.
9	בניית חבילת טיפול להתמודדות עם התנהגויות מורכבות (גרייה ופגיעה עצמית).
10	בניית חבילת טיפול להתמודדות עם התנהגויות מורכבות (גרייה ופגיעה עצמית).
11	התמודדות עם אתגר הוויסות החושי – מערכות התחושה בגוף האדם במיקוד על רצף האוטיזם
12	שימוש בתקשורת תומכת חליפית – תת"ח.
13	שימוש בתקשורת תומכת חליפית – תת"ח.
14	מבחן מסכם.