פירוט הקורסים של תואר שני M.Ed. בחינוך בגיל הרך
*המידע עשוי להשתנות בהתאם להחלטות הנהלת המכללה
שנה א סמסטר א
| שם הקורס | היקף |
| קשיי דיבור, שפה ותקשורת בגיל הרך – איתור ודרכי התערבות (פעם בשנתיים) | 1 ש"ש |
סמינריון – יש לבחור אחד, חובה: · מנהיגות, ניהול כיתה והכלה · התפתחות הכתיבה ואוריינות בגן הילדים · למידה מתווכת בחינוך לגיל הרך | 3 ש"ש (שנתי) |
| מערכות חכמות לגיל הרך ככלי לפיתוח חשיבה טכנולוגית – תיאוריה ומעשה | 1 ש"ש |
| מבוא למחקר איכותני | 1 ש"ש |
| מבוא למחקר כמותי | 1 ש"ש |
| למידה במרחב הפתוח (בחצר הגן ובית הספר ובקהילה) | 1 ש"ש |
| התמודדות עם בעיות התנהגות (פעם בשלוש שנים) | 1 ש"ש |
שנה א סמסטר ב
| שם הקורס | היקף |
| הכלה בחינוך לגיל הרך ברמה המערכתית והפרטנית | 1 ש"ש |
סמינריון יש לבחור אחד, חובה:
| 3 ש"ש (שנתי) |
| שיטות מחקר בגיל הרך | 1 ש"ש |
| מדעי המוח בחינוך לגיל הרך | 1 ש"ש |
שנה ב סמסטר א
| שם הקורס | היקף |
| מערכות בגיל הרך: נהלים, תקנות וכללים | 1 ש"ש |
| מנהיגות, מבנים ותהליכים בארגונים | 1 ש"ש |
| החינוך מחפש משמעות – מנהיגות | 1 ש"ש |
סמינריון יש לבחור אחד, חובה:
למידה מתווכת בחינוך לגיל הרך | 3 ש"ש (שנתי) |
| סדנת פרויקט/תזה בגיל הרך פרויקט, חובה (יש לבחור גם את עבודת גמר פרויקט – בתוכנית חינוך בגיל הרך( | 1 ש"ש |
| קשיי דיבור, שפה ותקשורת בגיל הרך – איתור ודרכי התערבות (פעם בשנתיים) | 1 ש"ש |
| מערכות חכמות לגיל הרך ככלי לפיתוח חשיבה טכנולוגית – תיאוריה ומעשה | 1 ש"ש |
שנה ב סמסטר ב
| שם הקורס | היקף |
| מדעי המוח בחינוך לגיל הרך | 1 ש"ש |
סמינריון יש לבחור אחד, חובה:
| 3 ש"ש (שנתי) |
| סדנת פרויקט/תזה בגיל הרך – פרויקט, חובה | 1 ש"ש |
| חינוך מבקש משמעות | 1 ש"ש |
| מחקר איכותני מתקדם/מחקר כמותי מתקדם (למסלול התזה) | 1 ש"ש |
*המכללה שומרת לעצמה את הזכות להוסיף קורסים, לגרוע מהקורסים ו/או לערוך שינויים בתוכנית הלימודים.