من يناسب هذا البرنامج?

برنامج دلتا للمتفوقين مخصص للأكاديميين الحاصلين على اللقب الأول في الرياضيات* أو العلوم*, والذين يرغبون في إحداث تغيير حقيقي في نظام التعليم. يتم تحديد الطلاب في برنامج دلتا من خلال عملية صارمة من عدة مراحل, مع ضمان احتيار الأفضل .

لقب ثاني مع شهادة تدريس في المدرسة فوق الابتدائية

من يناسب هذا البرنامج?
الدراسات في هذا البرنامج مخصصة للأكاديميين الذين يرغبون في الاندماج في مجال التعليم وقيادته. يحق لخريجي البرنامج الحصول على اللقب الثاني وشهادة تدريس مع التخصص في واحدة من المجالات الأساسية المطلوبة للمدارس فوق الابتدائية: الرياضيات,

تم تصميم برنامج اللقب الثاني في التعليم مع برنامج أطروحة للطلاب المتفوقين الذين ينظرون إلى البحوث باعتبارها جانبا أساسيا من أنشطتهم المهنية ويرغبون في مواصلة التقدم كباحثين في مجالاتهم. سوف يشمل البرنامج منظومة مكثفة من الدراسات البحثية.

إن المسار الثاني في التعليم مع أطروحة سوف يمهد الطريق أمام طلاب البحوث لمتابعة دراسات اللقب الثالث,

إمكانية مسار مع أطروحة*

من يناسب هذا البرنامج?

برنامج اللقب الثاني في التعليم اللغوي مخصّص للمعلمين في مجال اللغة (العبرية كاللغة الأولى والثانية, واللغة الإنجليزية كلغة ثانية, واللغة العربية كلغة أولى), ومعلمي الأدب ومعلمي التربية الخاصة ومن لديه شهادة تدريس ما لا يقل عن ثلاث سنوات خبرة في سلك التعليم.

إمكانية مسار مع أطروحة*

من يناسب هذا البرنامج?

البرنامج التعليمي للقب الثاني في التعليم والتعلّم مخصص للمعلمين الحاصلين على شهادة جامعية للقب الأول, الذين ويرغبون بمسار يؤهلهم ليصبحوا قادة تربويين يتفوقون في مجموعات رائدة والعمل على تطوير مبادرات تعليمية.

بإمكان الراغبين والمناسبين من اختيار مسار اللقب الثاني في التعليم والتعلّم مع أطروحة.

من يناسب هذا البرنامج?

برنامج اللقب الثاني في التربية الخاصة مناسب للمعلمين ذوي الخبرة في تعليم الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة الذين يرغبون في تعميق معرفتهم في مجال التعليم الخاص, لتلقي التدريب كقادة في هذا المجال أو للتطور في مجال البحث.

البرنامج مناسب للطلاب ذوي الحساسية العاطفية والمهتمين بالعمل مع ذوي الاحتياجات الخاصة,

إمكانية مسار أطروحة

من يناسب هذا البرنامج?

البرنامج مناسب للطلاب الحاصلين على شهادة اللقب الأول الجامعي وشهادة تدريس وأن تتوفر لديه خبرة في سلك التعليم لا تقل عن ثلاث سنوات, الذين يرغبون في مواصلة تطورهم في مجال خاص وهام من التعليم للطفولة المبكرة.